Pamokų laikas

1 pamoka: 8:00 – 8:45
2 pamoka: 8:55 – 9:40
3 pamoka: 9:50 – 10:35
4 pamoka: 10:50 – 11:35
5 pamoka: 11:55 – 12:40
6 pamoka: 13:10 – 13:55
7 pamoka: 14:05 – 14:50
8 pamoka: 15:00 – 15:45
9 pamoka: 15:50 – 16:35

Kalendorius

lapkričio

gruodžio 2025

sausio
P
A
T
K
P
Š
S
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1
2
3
4
Events for gruodžio

1st

No Events
Events for gruodžio

2nd

No Events
Events for gruodžio

3rd

No Events
Events for gruodžio

4th

No Events
Events for gruodžio

5th

No Events
Events for gruodžio

6th

No Events
Events for gruodžio

7th

No Events
Events for gruodžio

8th

No Events
Events for gruodžio

9th

No Events
Events for gruodžio

10th

No Events
Events for gruodžio

11th

No Events
Events for gruodžio

12th

No Events
Events for gruodžio

13th

No Events
Events for gruodžio

14th

No Events
Events for gruodžio

15th

No Events
Events for gruodžio

16th

No Events
Events for gruodžio

17th

No Events
Events for gruodžio

18th

No Events
Events for gruodžio

19th

No Events
Events for gruodžio

20th

No Events
Events for gruodžio

21st

No Events
Events for gruodžio

22nd

No Events
Events for gruodžio

23rd

No Events
Events for gruodžio

24th

No Events
Events for gruodžio

25th

No Events
Events for gruodžio

26th

No Events
Events for gruodžio

27th

No Events
Events for gruodžio

28th

No Events
Events for gruodžio

29th

No Events
Events for gruodžio

30th

No Events
Events for gruodžio

31st

No Events

Kaip sukurti savitą romano versiją?

  • 2024-05-08
  • 946 Views

 

Saulėtą gegužės 3 dienos rytą Palaimintojo Teofiliaus Matulionio gimnazijos 12-okai pasislėpė šešėlyje Vinco Mykolaičio-Putino memorialiniame bute-muziejuje. Mokiniai dalyvavo interaktyviame, žaidimo forma paremtame „Knygos teatro“ spektaklyje, kurio pagrindas – Vinco Mykolaičio-Putino romano „Altorių šešėly“ trečiosios dalies inscenizacija.

Spektaklis  „Altorių šešėliai“ – audiovizualinio formato, kuriame dalyvauja auditorija – mokiniai kūrė naują, individualią romano „Altorių šešėly“ versiją. Klausydami spektaklio garso įrašo, abiturientai atliko numatytas teorines ir praktines užduotis. Be to, ne tik susitiko su romano herojais per audiovizualinį konstruktą, tačiau turėjo galimybę realiai prisiliesti prie romano autoriui priklausiusios aplinkos, autentiškų daiktų, kvapo ir kitų atmosferą papildančių jutimų, ragavo to laikmečio saldėsių. Kai po spektaklio mokiniai neskuba išsiskirstyti ar išeidami diskutuoja, tai ženklas, kad buvo įdomu.

Kristina Stučienė
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja metodininkė